Nicht-Assoziatives Lernen<\/h2>\n\n\n\n Nicht-Assoziatives Lernen <\/strong>beschreibt die Gew\u00f6hnung (Habitutation) und die Sensibilisierung gegen\u00fcber Reizen, eine Verkn\u00fcpfung ist nicht wichtig. Beide Aspekte sind wichtig f\u00fcr die Pferdeausbildung. <\/p>\n\n\n\nBei der Gew\u00f6hnung<\/strong> lernt das Pferd auf Reize nicht zu reagieren, gerade als Fluchttier ist dies sehr wichtig. Dein Pferd soll daran gew\u00f6hnt werden z.B. auf L\u00e4rm oder beim Anlegen des Halfters oder Auflegen des Sattels nicht auf den Druck an den entsprechenden K\u00f6rperstellen zu reagieren. Dein Pferd soll sich an diese Ber\u00fchrungen gew\u00f6hnen. Vielleicht hast du schon einmal festgestellt, dass dein Pferd beim Hufe auskratzen das n\u00e4chste Bein ganz automatisch hebt. <\/p>\n\n\n\nWird dein Pferd schrittweise an Reize gew\u00f6hnt, dann ist dies die Desensiblisierung<\/strong>. Dies ist eine eher gefahrlose Lernmethode, in kleinen, langsamen \u00dcbungsschritten und es stellt sich so eine schrittweise Gew\u00f6hnung ein. Richtiges Loben ist ein wichtiger Bestandteil.<\/li>Eine Gew\u00f6hnung kann auch durch Reiz\u00fcberflutung und Gegenkonditionierung<\/strong> erreicht werden. Jedoch wird dabei dein Pferd dem Reiz lange und in voller Intensit\u00e4t ausgesetzt. Dies steht ein positiver Reiz z.B. Futter gegen\u00fcber. Beide Methoden haben die Nachteile, dass dein Pferd Stress ausgesetzt wird, Panikreaktionen auftreten k\u00f6nnen, dadurch erh\u00f6hte Verletzungsgefahr besteht und unerw\u00fcnschte Reaktionen noch verst\u00e4rkt werden.<\/li><\/ul>\n\n\n\nBei der Sensibilisierung<\/strong> soll dein Pferd lernen verst\u00e4rkt auf einen Reiz zu reagieren. Diese Prinzip wird bei der Hilfgebung angewandt. Anfangs h\u00f6here Intensit\u00e4t und dann wird zu feineren Hilfen \u00fcbergegangen. Dein Pferd wird schrittweise gegen\u00fcber den feineren Hilfen sensibilisiert.<\/p>\n\n\n\nAssoziatives Lernen<\/h2>\n\n\n\n Beim assoziativen Lernen<\/strong>, der Konditionierung<\/strong>, dem Lernen aus Erfahrung und Verkn\u00fcpfung, wird der neutrale Stimulus mit einem (fast) gleichzeitig auftretenden Reiz verbunden. <\/p>\n\n\n\nDie Konditionierung ist eine einfache Lernmethode, da sie h\u00e4ufig gar nicht als solche empfunden wird, wenn eine gew\u00fcnschte Reaktion mit einem Reiz verbunden wird. <\/p>\n\n\n\n
Es gibt zwei Formen:<\/p>\n\n\n\n
Bei der klassischen Konditionierung wird ein Reiz-Reaktions-Muster aufgebaut.<\/li> Bei der operanten Konditionierung wird die Konsequenz erlernt, die aus dem Verhalten des Pferdes entsteht. Anfangs wird zu f\u00e4llig gezeigtes Verhalten verst\u00e4rkt. Die Reaktion kann negativ und positiv verst\u00e4rkt werden. Negative Verst\u00e4rkung bedeutet in diesem Zusammenhang, dass etwas nicht mehr auftritt. Das Pferd wei\u00df, bei dieser Reaktion verschwindet das, was ich nicht haben m\u00f6chte. Positiv f\u00fcgt hinzu. Bei entsprechender Reaktion kommt etwas hinzu, was das Pferd haben m\u00f6chte.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Pr\u00e4gung Pr\u00e4gung (Imprinting) ist das angeborene Verhalten und beschreibt die Zeit direkt nach der Geburt, die f\u00fcr das \u00dcberleben des Jungtiers wichtig sind. Dazu z\u00e4hlt die Bindung des Fohlens an die Mutter und das Erkennen von Artgenossen. Steigen und Bei\u00dfen sind z.B. angeborene Verhaltensweisen. F\u00fcr die Pferdeausbildung hat diese Lernform keine gro\u00dfe Bedeutung. Jedoch ist … <\/p>\n
\u201ePferdeausbildung – Formen des Lernens\u201c<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1340,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[474,4],"tags":[513,510,512,504,514,503,502,515,511],"class_list":["post-1339","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pferdeausbildung","category-pferdeleben","tag-assoziativ","tag-fohlen","tag-gewoehnung","tag-jungpferd","tag-konditionierung","tag-lernen","tag-lernformen","tag-operant","tag-praegung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1339","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1339"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1339\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1348,"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1339\/revisions\/1348"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1339"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1339"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1339"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![\"\"](\"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/202202-lernen-nicht-assoziativ-1-760x456.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n![\"Pferd](\"https:\/\/www.stall-frei.de\/thema\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/202202-lernen-assoziativ-760x456.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n